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“作业免做券”被赞教育模范 教育也需要创新

编辑:小男2013-10-19 09:03:25

“作业免做券”在网络上面迅速走红,这样的举动到底对不对引起了人们的热烈探讨。而根据该校校方表示,“作业免做券”不仅仅是让学生偷懒,而是激励学生向上的一种表现。让我们一起来看看。

该校校长告诉记者,经过近3年的实践,“免做券”的发放并没有影响学生学习成绩,反而让他们的作业质量有了明显提升,“一方面减轻了学生的课业负担,更重要的是激发了学生学习兴趣,调动了学生学习积极性。今后我们有可能将这一做法推广到其他科目上去。”

分析

“作业免做券”的实质是什么?

“作业免做券”的实质,是以减免学生作业量为杠杆,对不同学生实行差异性的教育管理。对于学习成绩优秀的学生,可以免除重复性抄写的低效劳动,以腾出更多的时间从事自己感兴趣的事情;对于进步较大的学生,适当的减免也会极大地增强其自信心和荣誉感;而对于学习成绩相对落后的学生,必要的重复性抄写有助于对新知识的吸收与巩固。这种分类管理的理念符合因材施教的教育原则。

“作业免做券”的价值何在?

首先,“作业免做券”是一张效率券。比如只要每天课前5分钟的英语单词默写全对5次以上就可获得一张“英语作业免做券”,就可以免去一次旧课文单词抄写。在“作业免做券”的引领下,学生们会提高在学校的学习效率。其次,“作业免做券”是一张鼓励券。学生们每得到一张“作业免做券”就等于得到一次认可和表扬,学习信心和兴趣都会增加,学习动力会增强,积极性会提高,潜力能得到更好地释放。第三,“作业免做券”是一张减负券。一张券可以抵消一次作业,学生就减轻了一些压力和负担,就多了一点自由支配的时间,这有利于学生综合素质的培养,有利于学生的健康成长。

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标签:创新教育作业免做券教育模范创新教育
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