小学期末考试问微博有啥特点 家长叹连我都不知@是什么(3)

　　南京名师：这种尝试非常好

　　不约而同的，今年玄武区六年级的语文期末试卷也考了一道关于微博的试题：给一段新闻事件，让孩子用微博表述。很多孩子不知道微博不能超过140字，结果也丢分了。

　　小学生考微博到底算不算超前？对于这样的题目，鼓楼区一位语文学科的名师表示赞赏。她说，微博虽然主要是大人在使用，但生活中无处不在。微博进入小学考卷，说明考试不再局限于对知识的考核，客观上是从知识转向生活的引领。微博的话题很显然需要孩子关注身边的人和事，参与话题讨论，更需要思辨的精神和自由表达的态度，这不是死记硬背和题海战术可以实现的。此外，这种来源于生活的题目还体现了新课改的精神，语文教学的变革就是要在生活中运用语言文字，而不能停留在分析字词句，让孩子把功夫花在遣词造句上。

　　江苏省语文特级教师唐文国告诉记者，玄武区这次在六年级的试卷中尝试让学生根据网上曝光的80后“南京爱心妈妈”的事件写一条简短的微博，表达自己想法，这种尝试非常好！这种题目紧跟时代节拍，关注时代发展，很有人情味。“什么是语文？新课标对语文的定义是‘学习语言文字运用’，强调的是运用。学习是多途径的，多维度的，不仅要向课本学习，更要通过各种媒介向生活学习。此外，考题图文并茂的展示也很有创意，学生通过阅读图、表等，可以从不同的信息符号中找到语言元素。”

　　对于部分家长担心孩子上网多，看到不良信息或者玩游戏，禁止孩子上网的做法，唐校长认为不可取：“利用网络学习是一个大趋势，任何人无法阻止，更不能因噎废食，我们最好的做法就是正确引导。”

　　@到底什么意思呢？

　　@到底什么意思呢？记者搜索了一下。原来@是重量单位和容积单位；后来又成了工程用语；然后又成了DOS命令，如常用语句“@echo off”；再之后是纯粹地表示英文单词“at”，后来这种用法逐渐减少了，可是又多了两种用法：1.邮箱用户名与域名之间的间隔符理应用“at”却用“@”代替；2.表示单价，比如“Sell@1 pound”表示以1英镑的单价出售，这两种用法使用频率之高难以想象。“@”根据“at”的读音读“艾尔特”或“艾特”，另外，由于网络用语越来越时髦，“@”又被“爆炒”出了3种用法：1.@时代即网络时代；2.@是很酷的一个表情，表示开心、高兴等；3.@族即14-29岁的人。

　　鼓楼区四年级语文考题答案：

　　1、短小、真实、即时、方便。（写对三个就可以得4分）

　　2、微博传递着众多人的声音（1分），形成强大的舆论力量（1分）。(意思对即可)

　　看看白领怎么答

　　现在网络生活已经成为现代人生活中必不可少的一部分，可如果让每天频繁使用网络的白领来阐述关于微博的关键字和@的具体理解，还真难倒了不少人。记者随机采访了几位白领。

　　一位哲学系毕业的高才生（思考了半天）：这幅关于@画的理解应该是包容的意思吧。

　　一位中文系毕业生：这个应该是以个人为中心扩散某种信息吧。

　　一位办公室职员：我的脑子开始退化了，这不就是@嘛，能有什么意思啊。

　　看看小学生怎么答

　　有同学说：@是一个大吧台。

　　也有同学说：@是个倒问号，里面藏了一个老师，老师总是向学生提问。

　　也有孩子说：@是喇叭，是扩音器。

　　也有孩子答：@是让成千上万的人来用微博，让生活更便捷。

　　还有说：@就是让人人都有麦克风，不论身份地位的高低大小，都能说话。