校长回应惩戒制度 学校内是否适合存在戒尺

　　校长回应惩戒制度，惩戒制度的存在是否对孩子有效，这个问题确实需要深思熟虑。对此校长回应了希望建立惩戒制度的原因。

校长接受采访

　　早在古时候，私塾里的先生经常会拿着戒尺来管理不听话的孩子。渐渐地，这种制度成为了体罚，尤其在没有师德的老师眼里，这就是用来打骂那些顽皮的孩子，自然父母，教育局，社会也不希望有这样的局面出现，所以在常州市某小学举办的关于实施教育惩戒的听证会上，就此引起了不少的热议。

家长学校专家共同探讨

　　该小学校长回应称：并不是真的就是去惩罚学生，一定要严格区分惩罚和惩戒。一般会惩戒的学生都是非常调皮，心思不放在学习上的，比如经常不能积极完成力所能及的学习任务，不会按照小学生日常作息来做的，在班级里就是一个调皮鬼的存在，严重影响到班级的学习和活动，怂恿别人犯错，自己不承担应有的责任，有暴力行为欺负同学，总是不经过同意乱拿别人东西等等。

　　很多人也会误认为惩戒就是真的拿把尺来教训孩子，并不是这样，经过讨论之后惩戒的方法有8种，批评，没收，静坐，隔离，诵读，陪读，加倍劳动和取消部分特权。

熊孩子需要管治

　　一些熊孩子的行为真的是很令人寒心，总是用一些不小心，不懂事来解释。而不少家长也赞成这种惩戒制度，表示很是有意义，从小不注意养成的习惯真的很难改，年纪大了还不知道事情错在哪，是悲剧的开始，若是到了社会上还是这幅样子，那么恐怕真的是要遭到社会的毒打了。

　　也有家长认为要大力推广惩戒制度，在国外的儿子因为穿错了校服，就被连续三天在食堂协助倒垃圾。作为家长并没有觉得这是孩子的不小心，只有通过严格的惩戒才能让孩子记住。

　　校长回应惩戒制度，不是真的打，这套制度是经过家长，学校和专家共同制定的，没有用戒尺打孩子一说。