老师回应数一亿粒米 这份作业是可笑还是创新

　　老师回应数一亿粒米，这份作业可是引发了热议，有一位小学数学老师布置作业要求家长监督自己的孩子数一亿粒米，大家对于这样的作业方式褒贬不一，究竟是可笑还是创新呢?

老师布置作业

　　佛山的一位数学老师在班级群里面发布了一项数学作业，要求家长看着自己的孩子去数一亿粒米，随后就有家长询问是否需要拍照上传，结果这位老师说需要孩子一粒一粒地去数，并且用食物袋装好带到学校来。

　　几小时后，有家长反应一亿粒米需要12袋左右，这位老师又再次通知称，可能是自己估算错了重量，不需要带回学校了，只需要让孩子们数就可以了，如果当天完不成，也可以放在周末。部分网友认为这是一位奇葩老师布置的奇葩作业，他的数学是体育老师教的。还有的网友认为这样子的题目不但给学生自主探索新知的空间时间，还让学生能够有主动参与的机会，可以获得很多其他的发展，而且用意非常深，让他们从小培养数感。有家长选择相信老师，希望不要让那些无聊的负面评论伤害到老师，影响他的教学工作。

网友发布的从1数到1亿时长

　　这位老师事后也回应此事，当时是四年级的学生刚学了第一单元亿的认识，布置这份作业的初衷只是想让学生能够估算和想象出1亿粒米的大致数字，以此学习能够运用之前的知识去解决新的问题，主要是能够培养他们的发散思维和综合解决问题的能力。老师还表示，之前其实他也曾经布置过这样的作业，这一次能够有这么大的反响，主要是因为自己没有在群里面说明白这份作业的意图，导致不少家长产生了误会。

老师布置的要求

　　专家对此也只出这份作业可轻可重，很有实践性，老师能够有这样的创新积极性，非常值得肯定，不过还有小的瑕疵，他没有精准布置作业。