“钢琴才子”变小偷 因偷窃而获刑

本是很有前途的“钢琴才子”，不料却因为两次偷窃而获刑。前天，广州越秀区法院对“钢琴才子”吕某城一审判决管制2年，并处罚金3000元。宣判后，吕某城与母亲抱头痛哭，其母更是悔恨：如果时光倒流，不会逼他学琴。

“钢琴才子”变小偷

他和郎朗的经历惊人相似，都是80后，沈阳人，4岁学琴，10余岁考入中央音乐学院附小，全国钢琴大奖赛前三名，区别只是郎朗第一，他第二；

他面对父母高压心生叛逆，17岁赴德深造，脾气变得暴躁，广州读研，毕业后做家庭钢琴教师。两次盗窃，他的人生轨迹，仿佛换了一个世界。

为何一双本该在琴键上舞蹈的手，却蜕变成了“三只手”？或许用吕某城自己的话最能说明问题：我的童年太苦了，每天都是被逼着练琴；父母平时只是一味催着练琴，没有教我去处事做人。

出国后一下子没有人管，开始本能地放纵自己。很难想象：一个没有童年的孩子是如何长大的？当父母一味地逼着孩子去做他们或许并不喜欢的事时，又会催生怎样的心理叛逆？时光终究不会倒流，吕某城母亲的悔恨也换不来孩子本应有的快乐童年。

可怕的是，像吕某城父母那样望子成龙、最终换来悔恨的父母并不在少数，他们以为自己给孩子选择的道路是不会错的，逼孩子成才是天经地义的，牺牲孩子童年换取今后的成功是理所当然的。

殊不知，一个快乐的童年对孩子的健康成长有着多么重要的影响！而一个健康的人格更是任何其他成功标准都无法替代的个人品质！我们可以名正言顺地指责“拼爹”的不公平，可是这种牺牲孩子童年、逼其学钢琴，是否也隐含着一种“拼子”的心理？

先学做人，后学做事。但是，如今不少人觉得“好人无用”、“英雄不问出处”。当然，没有哪个家长会“故意”把孩子培养成坏人。但是，某些潜移默化的言行，对物质的过度追求，对成功的狭隘定义，使得一些家长与孩子都陷入了迷茫。

记得看过一则小文，一个外国老妇人自豪地说：她的儿子是镇上最好的木匠。她的视角只在小镇上，不像我们的一些家长，要放眼全区、全市、全省、全国、乃至全球……奢求少一点，幸福感自然就多一点。老妇人自豪于她的儿子是一名有技艺的匠人，不像我们的某些家长一心想着自己的孩子干“高级的”、“体面的”、“挣大钱的”工作，看不起干体力活的人，轻视技能教育。

再有，外国老妇人所谓的“最好”，还蕴含邻里的赞赏与口碑，而我们的某些家长却只看重“证书”、“考级”等官方说法。孩子是父母的一面镜子。但愿，不要从镜中看到光怪陆离的景象。